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もじ教室

2015年5月29日 (金)

5/29もじ教室(放課後)

♢内容

1、a.虫の仲間はどれ?
   b.聞く(見る、話すなど)に使うのは顔のどの部分でしょう?
    c.○○している(泳いでいる、ご飯を食べている)のはどれでしょう?
など。テキスト教材を用いて学習しました。
2、a.「ふ」がつくものは何があるでしょう?など
   b.「名字」を言ってみよう!
♢ねらい
1、a.仲間分けができるようになる。
   b.顔の部位とその働きについて学ぶ
   c.動作とその動詞を覚える
2、a.文字とものの名称を結びつける
   b.一番身近な自分の名前と、その字の形を覚える
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よく頑張りました。はなまる!!
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がんばったぜー!!
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終わったあとは、先生と2人で遊びました。
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写真を撮ってもらえるのが嬉しくて、ポーーーーーーズ!!
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めがねポーズ!
お勉強の後、とても楽しく遊びました。

2015年5月22日 (金)

もじ教室

♢内容
1、a.○○してる(「寝ている」「座っている」など)のはどっち?
   b.動物の名前と線つなぎ
   c,顔のこの部分はなあに?ここは何をするところ?(例えば、口は「食べる」「お話する」「息をする」など。)
  これらのことをテキスト教材を用いて学習しました。

2、かしらもじクイズ
  「み」がつく言葉は?(答えはみかん、水)など。絵やそのものの特徴のヒントを元にクイズを解きました。

♢ねらい
1、a,そのものの様子や動作を捉えられるようになる
  b,動物の名前や特徴を覚える。先生の話を聞きながら線つなぎをすることによって集中力を養う。
   c、顔の部分の名前を覚え、その部分の働きを学ぶ。
2、文字とものの名前を結びつける。また、クイズによって推理力をつける。
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Mちゃんがんばってまーす!!
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楽しくお勉強。
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ちょっと照れ笑い!
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がんばった、ポーーーズ↑
たのしいもじ教室でした。

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